AD ALTA 

 

JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH

 

 

 

average scores were achieved in the self-regulation of personal 
growth and development (F1) and in emotional control (F3).  
 
High scores of self-care, compassion fatigue and statistically 
significant relationships between them have been confirmed in 
Slovakia, in Europe and in other foreign countries, gender 
differences have not been confirmed in any of the investigated 
phenomena in any country. Differences occurred only in the 
length of practice and compassion fatigue correlation, in which 
the USA confirmed statistically significant results, which is 
paradoxical, since the self-care is commonly available there, 
compared to Europe, more specifically to Slovakia and the 
compared European countries.  
 
Only a couple of authors are concerned with self-care in 
Slovakia. Some of them are dedicated to the creation and 
verification methodologies - measurement tools to capture the 
perception of self-care requirements in the professional life of 
helping professionals, the actual realization of individual 
activities as well as their (Lovaš, Hricová 2015; Hricová, 

Janečková 2015; Lichner, Lovaš 2016; Halachová, Lovaš 2015, 
Mesárošová 2017). Part of them deals with the relationship 
between self-care and the various negative phenomena among 
workers in helping professions (Hricová, Vargová 2014; 
Ráczová, Vasková 2015, Mesárošová 2014; Köverová, Ráczová 
2017a; Köverová, Ráczová 2017b), but even among students - 
future helping professionals. (Mesárošová 2016). 
 
The limits of the authors' findings rest in the small number of 
samples in the individual groups studied and in the uneven 
distribution of the sample from the gender point of view. In the 
future, we could focus on a more representative sample and 
extend it to include other groups of helping professions. 
Consideration could also be given to examine the context of all 
PRoQOL scales, not just Compassion fatigue, with self-care. 
 
Literature: 
 
1. Alkema, K., J. M. Linton, R. Davies, 2008. A Study of the 
Relationship Between Self-Care, Compassion Satisafction, 
Compassion Fatigue and Burnout among Hospice Professionals. 
Journal of Social Work in End-of-Life & Palliative Care. USA: 
The Haworth Press. 4(2). 101–119. ISSN 1552-4264. 
2. Aquilar, M., A. 1997. Re-engineering social works approach 
to holistic health. Health and Social Work, 

roč. 22, č. 2, s. 83-85. 

ISSN 1545-6854. 
3. Battle, L. 2011. Compassion Fatigue, Compassion 
Satisfaction, and Burnout among Police Officers who have 
experienced previous perceived traumas [online]. [cit. 2017-02-
15]. Available: http://search.proquest.com/docview/92363962 
4/6BF725183C8744CEPQ/1?accountid= 16775 
4. Berry, D., L., Hong, F., Halpenny, B., Partridge, A., H., Fann, 
J., R., Wolpin, S., Lober, W., B., Bush, N., E., Parvathaneni, U., 
Back, A., L., Amtmann, D., Ford, R. 2014. Electronic Self-
Report Assessment for Cancer and Self-Care Support: Results of 
a Multicenter Randomized Trial. Journal of Clinical Oncology, 
32(3), pp 199-205. 
5. Brown, J., C., Chwville, A., L., Tchou, J., C., Harris, S., R., & 
Schmitz, K., H. 2014. Prescription and adherence to 
lymphedema self-care modalities among women with breast 
cancer-related lymphedema. Supportive Care in Cancer, 22(1), 
135-143. 
6. Dorion, L. A. 2006. Xenophon’s Socrates. In: S. Ahbel-
Rappes and R.,Kamtekar (eds.). A Companion to Socrates. 
Oxford: Basil Blackwell, s. 93 – 109. ISBN 978-1-4051-0863-8. 
7. Ellis, L. 2000. Have you and your staff signed a self care 
contract? Nursing Management, 

roč. 31, č. 3, 47‐ 48. 

8. Figley, Ch. 2002. Compassion Fatigue: Psychotherapists‘ 
Chronic Lack of Self Care. In: Journal of Clinical Psychology 
[online]. [cit. 2016-11-11] Available: https://www.researchgate.n 
et/publication/11053266_Compassion_Fatigue_Psychotherapists
%27_Chronic_Lack_of_Self_Care 
9. Franková, E. 2015. Podmínky a možnosti pozitivní akceptace 

interpretace působících podnětů. In: E. Bedrnová A D. 

Pauknerová et al. Management osobního rozvoje. Duševní 

hygiena, sebeřízení a efektivní životní styl. 2. vyd., Praha: 
Management Press, s. 37 - 41. ISBN 978-80-7261-381-6. 
10. Gaston‐Johansson, F., Fall‐Dickson, J. M., Nanda, J. P., 
Sarenmalm, E. K., Browall, M., Goldstein, N. 2013. Long‐term 
effect of the self

‐management comprehensive coping strategy 

program on quality of life in patients with breast cancer treated 
with high‐dose chemotherapy. Psycho‐Oncology, 22(3), 530-
539. 
11. Halachová, M., Lovaš, L. 2015. Preparing a questionnaire of 
self-care in labour environment for assisting professions. 
Academic research of SSaH 2015 :International Academic 
Conference on Social Sciences and Humanities in Prague 2015. 
Praha: Czech Institute of Academic Education, pp 242-245, 
ISBN 978-80905-79-17-0. 
12. 

Halmo, R. 2014. Sebepéče v ošetřovatelské praxi. Praha: 

Grada Publishing. ISBN 978-80-247-4811-5. 
13. Hartl, P. A H. Hartlová, 2010. Velký psychologický slovník. 
4. vyd., Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-686-5. 
14. 

Hricová, M., Janečková, L. 2015. Starostlivosť o seba: 

slovenská verzia dotazníka. SUPPH Self-care: Slovac Version of 
SUPPH. Psychologie a její kontexty, 6 (1), s. 113–120. ISSN 
1803-9278. 
15. 

Hricová, M., Vargová, V. 2014. Starostlivosť o seba u 

psychológov. PSYCHIATRIA-PSYCHOTERAPIA-
PSYCHOSOMATIKA, 21 (2), s. 34 -38. 
16. Hricová, M., L., Lovaš, 2015. Sebaregulácia a vykonávané 

aktivity v oblasti starostlivosti o seba. In: Človek a spoločnosť. 
18(1), 26 – 32. ISSN 1335-3608. 
17. Köverová, M., B. Ráczová, 2017a. Selected Psychological 

Aspects of Helping Professionals. In Človek a spoločnosť, 2017, 

roč. 20, č. 1, s. 22-35. 
18. Köverová, M., B. Ráczová, 2017b. Vyhorenie u 
pomáhajúcich pracovníkov: možnosti merania a aplikácie pre 

oblasť vzdelávania. In Evropské pedagogické fórum 2017 
Koncepce vzd

ělvání a psychologie. Hrade Králové: 

Magnanimitas, pp 260-269. ISBN 978-80-87952-21-4. 
19. Lichner, V. 

2016. Profesionálna a osobná starostlivosť o seba 

v kontexte spôsobov zvládania pracovnej záťaže. In: E. Žiaková 
(ed.). Podoby vnútorných i 

vonkajších faktorov zvládania záťaže 

z pohľadu teórie i praxe sociálnej práce: zborník príspevkov z 

vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou konanej dňa 27. 
11. 2015 v Košiciach. Košice: UPJŠ, Filozofická fakulta, s. 81 – 
85. ISBN 978-80-8152-405-9. 
20. Lichner, V., L. Lovaš, 2016. Model of the self-care strategies 
among slovak helping professionals – qualitative analysis of 
performed self-care activities. In: Humanities and Social 
Sciences Review. 5(1), 107–112. ISSN 2165-6258. 
21. 

Lovaš, L. et al. 2011. Osobné a situačné kontexty 

sebakontroly. Košice: UPJŠ. ISBN 978-80-7907-923-5. 
22. Marti, M., N., Georgiopoulou, V., V., Giamouzis, G., Cole, 
R., T., Deka, A., Tang, W., H., W., Dunbar, S., B., Smith, A., L., 
Kalogeropoulos, A., P., Butler, J. 2013. Patient-Reported 
Selective Adherence to Heart Failure Self-Care 
Recommendations: A Prospective Cohort Study: The Atlanta 
Cardiomyopathy Consortium. Congestive Heart Failure, 19 (1), 
pp 16-24, ISSN 1751-7133. 
23. Mesárošová, M. 2014

. Starostlivosť o sebarozvoj a 

starostlivosť o seba. In: Psychologické kontexty starostlivosti o 
seba. - Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. 
ISBN 9788081521966. S. 62-96. 
24. Mesárošová, M. 2016. Psychometric properties of a job 
satisfaction survey in Slovakia in helping professionals: 
Preliminary results. In: Global Journal of Psychology Research: 
New Trends and Issues. - ISSN 2301-2625. - Vol. 6, no. 4, s. 
203-209. 
25. Mesárošová, M. 2017. 

Starostlivosť o seba pri vyrovnávaní 

sa s negatívnymi dôsledkami v pomáhajúcich profesiách. In 
Prohuman, pp 1-2, ISSN 1338-1415. 
26. Moore, S. E. et al. 2011. Social work students and self-care: 
A model assignment for teaching. Journal of Social Work 

Education, roč. 47, č. 3, s. 545–553. ISSN 1741-2854. 
27. Newell, J., M., Nelson-Gardell, D. 2014. A Competency-
Based Approach to Teaching Professional Self-Care: An Ethical 
Consideration for Social Work Educators. Journal of Social 

Work Education, roč. 50, č. 3, p. 427-439. ISSN 0261-5479. 

- 132 -