AD ALTA 

 

JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH

 

 

 

RELATIONSHIP BETWEEN 

DIMENSIONS OF CREATIVITY, DEPENDENCY AND 

INDEPENDENCY FROM THE FIELD, NEED AND ABILITY TO ACHIEVE COGNITIVE CLOSURE  
 

a

ANDREA BARANOVSKÁ, 

b

ERICH PETLÁK, 

c

DOMINIKA 

DOKTOROVÁ 
 
University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, J. Herdu 2, 
Trnava, Slovakia  
email: 

a

andrea.baranovska@ucm.sk, 

b

epetlak@gmail.com

c

dominika.doktorova@ucm.sk 

 

 
Abstract: The issue of cognitive structures in the system of psychological philosophies 
is wide-spectral and inspected from various aspects of inter-individual differences. 
The focal question of theme is a process; which people use to acquire assurance in the 
complex of unsorted information which they meet with everyday. In terms of our work 
we focused on latter, unexplored relationships of need and ability to acquire this 
assurance in regard with dependence-independence on field and level of creativity. 
Our research haven't acknowledged any statistically important relationships between 
figural dimension of creativity, the need of acquiring assurance and the ability of 
reaching it, except of statistically important positive relationship between the 
independence on field and the ability to acquire enclosure. 
 
Keywords: Need of enclosure, the ability to achieve closure, creativity, independence 
on field. 
 

 
1 Introduction  
 
Cognitive sciences represent a set of several scientific fields that 
deal with the process of learning, coding, handling and 
subsequently using the information received from various 
aspects. Cognitive psychology presents a subdivision of 
cognitive psychology that deals with inter-individual differences 
in cognitive processes (in perception, feeling, memory, attention, 
cognition and speech) of individuals. It is based on the 
conviction of several authors that the level and quality of 
individual cognitive processes are not homogeneous. This is 
demonstrated by research based on an examination of the 
abstract intelligence, similarly to the tests aimed at estimation of 
a latent level of individual cognitive abilities and processes. A 
specific area of cognitive processes is represented by processes 
of coding and storing the received information connected with 
decision making. Over the last twenty years, the concepts of the 
need and ability to achieve a cognitive structure are highly 
dominant in this specific area. The concepts of the need for 
cognitive structure and the ability to achieve it are based on the 
issues of cognitive structuring. Cognitive structuring assumes 
that every person is daily exposed to many stimuli affecting 
individual which must be regularly selected and filtered into a 
meaningful whole. The meaningful whole is represented by the 
cognitive structures. These are classified categories of received 
information which may be schemes, scenarios, prototypes as 
well as common words and sentences. Modern studies clearly 
show that some people can create cognitive structures easier and 
can also separate adequate information from inadequate or 
inconsistent and are better while constructing the cognitive 
structures. These people can make decisions faster. Our study 
aims to expand the connection between the need and the ability 
to achieve a cognitive structure with the cognitive styles of 
dependence and independence from the field. The issue of 
cognitive structures in the system of psychological philosophies 
is wide-spectral and in abroad, but also in Slovakia, is very well 
embedded and inspected from various aspects of inter-individual 
differences. One of the first who markedly developed and 
committed to the issue of cognitive structures were Frenkel-
Brunswik (1949), Bunder (1962) and Neuberg and Newson 
(1993). They described how huge amount of unsorted impulses, 
which people filter with two basic strategies, have impact on 
them every day. One of these strategies is creating the cognitive 
barriers - when impulses are completely filtered and don´t enter 
the process of coding and saving the information to long-term 
memory. The second strategy is the process of cognitive 
structuring, when relevant information is selectively filtered 
from irrelevant and afterwards saved to long-term memory in the 
form of meaningful structure. Then it is connected with already 
existing cognitive structures. 

The work of Neuberg and Newson (1993), which was linked to 
the work of Thompson et al. (1989), who created the PNS 
(Personal need for structure) scale, had a great success and 
started series of following works of authors like Bar-Tal et al. 
(1994, 1997, 1999), Sarmány-Schuller (2000, 2001, 2002), 
Sollárová and Sollár (2003) etc., who widened the knowledge of 
concept of cognitive structures with new constructs: the need for 
cognitive structure and the ability of acquiring it. Bar-Tal et al. 
(1994) states that need for cognitive structure and the ability of 
reaching it represent the basic components of the whole process 
of acquiring the assurance by creating meaningful cognitive 
structure. The need of cognitive structure represents desire of 
every individual to evade uncertainty by creating the cognitive 
structure. The ability to achieve cognitive structure is unfolded 
by the extent of how individual believes that one can use the 
process of processing information, which is consistent with his 
level of need for the cognitive structure. People with high need 
of cognitive structure are capable: 
1. evading the information, which can´t be categorized or 
grasped to their already existing cognition (created cognitive 
structures), and/or  
2. organizing their cognition to fulfilling their already existing 
cognitive structure.  
Three years before publishing the work of Neuberg and Newson, 
Bar-Tal and his colleagues and also Slovak authors, was 
publishing work of Kruglanski (1990), who used term concepts 
of the need and the ability to achieve closure instead of concepts 
of the need and the ability to achieve cognitive structure. He 
defined the need for closure (NFC) as a desire to get any answer 
to assigned topic within the process of deciding, which reduces 
confusion and chaos from assigned topic. All of this in 
consequence eases absolute decision in the process of deciding. 
A year after Neuberg´s and Newson´s work Kruglanski with 
Webster (1994) made single-dimensional scale NFC (42 items) 
with 5 facets:  
1. preference of order (life orderliness); 
2. preference of prediction (the ability to predict what happens 
next); 
3. decisiveness (to be decisive, to be able to decide stably in 
various situations); 
4. discomfort from ambiguity (of perceived impacts); 
5. rigidity (unwillingness to change already achieved attitudes).  
According to them the whole theoretic construct of NFC is 
formed from 2 components: tendency to achieve closure 
(meaningful whole) as fast as possible and tendency to remain 
(even rigidly) at achieved closure.  
 
Neuberg with his colleagues (1997), among whom was also 
a co-author of PNS scale Thompson, accepted the concept of the 
need for closure and proposed bi-dimensional NFC structure 
instead of former single-dimensional NFC structure. In first 
dimension they linked items from facets: preference of order, 
preference of prediction, discomfort from ambiguity and rigidity; 
the second dimension was made from items of decisiveness 
facet. The first dimension was supposed to represent the 
tendency to achieve closure as quickly as possible; the second to 
represent the tendency to remain at already achieved closure. 
This whole new interpretation of two dimensions achieved in 
factor analysis was critically assaulted and discussed in the next 
series of works (more in Kruglanski, De Grada, Mannetti, Atash 
and Webster, 1997; Neuberg, West, Judice and Thompson, 
1997) until the year 2006, when Roets, Van Hiel and Cornelis 
proposed an alternative interpretation. According to it the second 
dimension is not different from the first in representing the 
tendency to remain at already achieved closure, but in having 
items which represent in the context of the ability to decide; and 
thus with their meaning they get through rather more to the 
ability to achieve closure in the process of deciding (the scale 
AACS, which was made by Bar-Tal, 1994), than to the need for 
closure. Roets and Van Hiel (2007) managed to confirm this new 
alternative perspective in a study, in which they created very 
new revised version of the NFC scale, where items from facet 

- 14 -