AD ALTA 

 

JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH

 

 

 

Literature: 
 
1.

 

Abramenkovová V.V.: 

Stručný psychologický slovník. 1. 

vyd. Bratislava: 

Nakladateľstvo Pravda, 1987. 285 p.  

2.

 

Bartko, M. et 

al. Výtvarné nadanie súčasť umeleckého 

nadania v 

súčasnom svete. In: Kováčová, B., Valachová, D.: 

Fenomén výtvarného nadania vo vývine človeka (teoreticko-
výskumná paradigma). 

Banská Bystrica: Belianum 

Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 
Pedagogická fakulta 2018. p. 6-29. ISBN 978-80-557-1483-7. 
3.

 

Dočkal, V.: Diagnostika nadania v teórii, vo výskume 

a v praxi. 

Svět nadání: časopis o nadání a nadaných, 2016, 5 (1), 

p. 12−22. 
4.

 

Dočkal, V.: Zaměřeno na talenty aneb nadání má každý. 

Praha: Nakladatelství Lidové noviny. 2005. 248 p. ISBN 978-
80-710684-0-2. 
5.

 

Hrubec, J. et al.: Integrovaný manažérsky systém. Nitra: 

Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2009. p. 384. ISBN 
978-80-552-0231-0 
6.

 

Kadlec, O.: Encyklopédia medicíny IX. diel- I-K, Bratislava: 

Asklepios, 1999. 400 p. ISBN 80-7167-017-0 (9. zväzok). 
7.

 

Musil, M.: Cesty k nadaniu. Bratislava: Smena, 1985. 197 p. 

ISBN 73-041-85 
8.

 

Průcha, J., Walterová, E., Mareš, J.: Pedagogický slovník. 6. 

aktualizované a rozšírené vyd. Praha: Portál. 2009. 400 p. ISBN 
978-80-7367-647-6.  
9.

 

Strieženec, Š. 1996. Slovník sociálneho pracovníka. 1. vyd. 

Trnava: Liama, spol. s. r. o. 1996. 255 p. ISBN 80-967589-0-X. 
10.

 

Valachová, D.: Výskum identifikátorov výtvarného nadania 

a talentu detí a 

mládeže. In: Valachová, D., Kováčová, B. (eds.): 

Fenomén výtvarného nadania vo výskumnej paradigme. Banská 

bystrica: Belianum Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v 

Banskej Bystrici, 2018. p. 114−134. ISBN 978-80-557-1484-4  
11.

 

Valachová, D.: Výtvarný prejav detí z multikultúrneho 

prostredia. Bratislava : Psychodiagnostika, 2005. 193 p. ISBN 
80-88714-02-8. 
12.

 

Winner, P. H.: Experimenting to bootstrap self-regulated 

learning. Journal of Educational Psychology, 1997, 89(3), p. 
397–410. 
 
Primary Paper Section: A 
 
Secondary Paper Section: AL, AM  

- 313 -